「本当だー！色が変わった！」

中３の技術家庭科の授業で、Ｒ言語を使用したプログラミングの実習を行いました。

まずはコマンド入力・実行に必要な基本操作、基本演算やデ―タの処理の方法を学びました。
続いて、比較演算子と論理演算子を用いて条件を指定したデータを抽出し、関数で計算をする練習をしました。
最終的には、データを統計分析ソフトＲに読み込むことで、散布図、棒グラフ、円グラフ、箱ひげ図など様々なグラフを作成しました。
生徒たちは真剣な表情で画面に向き合います。

グラフの色を名称や16進数を指定することで変更する場面。
自分の実行したいことがコマンドを入力することで実現する！
目の前で鮮やかに変わる円グラフの様子に、感激する生徒たち。
論理の明晰な世界を存分に堪能したようです。
（コマンドが誤っている場合に出るエラーメッセージでさえも、コンピュータ独特の言語表現が面白い！と楽しんでいました。）